Áreas como la programación y robótica, no solo permiten entender el funcionamiento de las tecnologías que nos rodean, también fomentan habilidades cruciales para el futuro, como la resolución de problemas, el pensamiento lógico y la creatividad. En un mundo cada vez más digitalizado, es esencial que los niños comiencen a aprender estas competencias desde temprana edad para estar preparados para los desafíos que les depara el futuro.
La robótica, por ejemplo, ofrece a los niños la oportunidad de interactuar con objetos físicos que pueden programar y controlar. Esta experiencia práctica les ayuda a entender en profundidad cómo funcionan las máquinas, cómo se programan para realizar tareas específicas y cómo se pueden optimizar para mejorar su rendimiento. Al construir y programar sus propios robots, los niños adquieren conocimientos sobre mecánica, electrónica, diseño y matemáticas de una manera entretenida e interactiva.
La programación, por su parte, es el pilar de las tecnologías que utilizamos a diario. Enseñar a los niños a programar les permite crear sus propios juegos, aplicaciones y sitios web, lo que no solo les ayuda a entender cómo funcionan las computadoras, sino que también promueve el desarrollo de habilidades cognitivas y creativas. A través del proceso de escribir código, los niños se enfrentan a problemas que requieren lógica y organización, habilidades que benefician otros aspectos de su vida académica y personal.
Para Diego Fernando Erazo Varela, docente de la Institución educativa José Manuel Saavedra Galindo de la ciudad de Cali. “La programación, con su enfoque en la lógica y la resolución de problemas, mejora las habilidades matemáticas y el pensamiento crítico de los estudiantes. Este aporte se potencia al hacer el aprendizaje atractivo y al integrar la robótica y la gamificación, que pueden captar la atención de los estudiantes de manera más efectiva que las distracciones diarias del ciberespacio.
El contexto educativo se ha transformado en un entorno multimedia donde la verdadera orientación debe competir con los gigantes que acogen la atención y el tiempo de los jóvenes, como las redes sociales. Es ahí donde debemos ofrecer múltiples posibilidades y aprendizajes TIC para aprovechar y dar un uso adecuado a ese tiempo libre.
Con el compromiso y apoyo de la comunidad educativa de la Institución Educativa José Manuel Saavedra Galindo y la Red de Líderes TIC de la Secretaría de Educación de Santiago de Cali, se ha mantenido una constante integración de la programación y la robótica en el currículo. Esto con el fin de equipar a los estudiantes con las habilidades necesarias para liderar en un mundo tecnológicamente avanzado.” Aseguró Diego Fernando.
Asimismo, al incorporar la programación y la robótica en la educación, los niños aprenden a trabajar en equipo y colaborar. Muchos proyectos de robótica exigen que los estudiantes se agrupen, intercambien ideas y resuelvan problemas juntos. Este enfoque fomenta habilidades sociales, como la comunicación y el trabajo en equipo, que son esenciales para su crecimiento tanto en el ámbito escolar como en su vida cotidiana.
Para concluir, es importante reconocer que la programación y la robótica son fundamentales no solo para adquirir habilidades tecnológicas, sino también para fortalecer capacidades clave en los niños, como la creatividad, la colaboración y el pensamiento analítico.
Al iniciarse en estas disciplinas desde una edad temprana, los niños no solo aprenden sobre tecnología, sino que desarrollan una mentalidad innovadora que les permitirá enfrentar los desafíos del futuro con seguridad y destreza.
¡Apostar por su educación tecnológica hoy, es garantizar que se conviertan en los líderes del mañana!