Día mundial contra el bullying

En conmemoración al Día Mundial contra el Bullying, en Lazos delagente te traemos algunos consejos y el origen de estas acciones, pues identificando la causa y el detonante podemos evitar este matoneo, ya que algunas víctimas difícilmente pueden salir de esta situación por sus propios medios.

FAMILIA
Familia

El bullying es una conducta que se encuentra a diario en los colegios, se evidencia a través de burlas, amenazas, o diferentes agresiones tanto físicas como mentales de algunos niños hacía sus compañeros. Estas acciones reducen la calidad de vida de los estudiantes, creando dificultad en lograr sus objetivos escolares, además de influir en su autoestima o personalidad creando depresión, miedo y rechazo al contexto en el que viven, además de tensiones o diferentes problemas que afecten su salud física o mental.

El bullying se evidencia en estas etapas:

Físico: Golpes o agresiones de un niño o niños hacía otro. Principalmente en la primaria.

Verbal: El más frecuente, se basa en insultos, apodos, palabras hirientes, además de resaltar los defectos que tengan los demás niños.

Psicológico y social: Atacan la autoestima del menor, creando miedo, ansiedad, temor o rechazo al contexto social y estudiantil en el que se encuentra, aislándolo de este.

La mayoría de estas conductas se originan desde el hogar, pues según Milton Mario Mayor, Psicólogo Clínico con Énfasis en el Campo Social, «las experiencias familiares tempranas de los niños influyen de manera favorable o desfavorable en su futuro comportamiento.» Es por esto que, «también puede propiciar modelos inadecuados, como cuando el estilo de crianza es autoritario, el grupo familiar puede ejercer violencia, imponer normas, aplicar castigos físicos; o también cuando el grupo es exageradamente permisivo, propicia la ausencia de límites y ofrece escaso control y comunicación.» Creando consigo conductas que pueden replicar en futuras relaciones.

No es fácil definir un perfil de qué niño puede ser víctima de este matoneo, pues varían los factores, como por ejemplo:

  • Tienden a ser inseguros y con baja autoestima, desarrollando cuadros de depresión.
  • Se muestran preocupados, angustiados o intranquilos frecuentemente.
  • Rasgos físicos como por ejemplo, el uso de gafas, obesidad, delgadez, entre otros factores que pueden generar burlas en los demás compañeros.
  • No desean asistir a clases, crean excusas.
  • Niños con trastornos de aprendizaje.
  • Pertenecer a grupos sociales diferentes, bien sean étnicos, religiosos, culturales o muchas veces orientación sexual.

Por otra parte el rol de los padres y docentes en este caso es determinante, pues «su objetivo consiste en establecer acciones preventivas, por lo cual cada uno desde su quehacer puede contribuir a que los niños construyan valores de convivencia y ambientes cooperativos, incluyentes y participativos» afirma el profesional Milton Mario Mayor. De esta manera, ellos serán una guía en el desarrollo de los niños, creando soluciones a estos conflictos y dejando a un lado las burlas, peleas, sentimientos de ansiedad o depresión. Creando consigo un ambiente escolar democrático, incluyente y equitativo donde se garanticen los derechos humanos de cada uno.

El psicólogo Mayor, sugiere a los padres de familia o docentes tener en cuenta las siguientes recomendaciones, en caso de conocer que algún niño o persona de su entorno esta siendo víctima de este matoneo.

• Un elemento fundamental, es la capacidad de transmitir confianza para que sienta seguridad de que él o ella es capaz de manejar el acoso escolar y sus consecuencias, sobre todo que no se sienta juzgado o responsabilizado de lo que está sucediendo. Escucha y asegúrale que tiene derecho a sentirse seguro y feliz, que ser acosado no es su culpa.

• No le digas que se defienda, al menos de manera directa. Empatiza con él o ella, sintonízate con su dolor, con sus miedos o vergüenzas y no le pidas que haga algo para lo que no está preparado.

• Hazle saber que estás a su lado y pregúntale cómo cree que puedes ayudarle.

• Explícale la diferencia entre «delatar» y «contar o pedir ayuda»: mientras la primera opción se utiliza para meter en problemas a un compañero, la segunda permite proteger a una persona.

• Refuerza la autoestima de tus hijos diciéndoles y reconociéndoles todas sus fortalezas.

• Exponer el caso en la institución educativa y evaluar qué medidas se van a tomar.

Dile no a esta práctica en este día y ayuda a crear un ambiente de inclusión y amor.

4 respuestas

  1. Interesante, es muy conveniente en esta época, temas como una buena y sencilla alimentación y el control de la ansiedad, que nos lleva a ejercer problemas tanto físicos como orgánicos a nuestro cuerpo y mente.

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